Talented and Gifted

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Talented and Gifted

Our school will provide an array of learning opportunities for gifted/talented students in kindergarten through grade 5 and shall inform parents of the opportunities. Options shall include:

  1. Instructional and organizational patterns that enable identified students to work together as a group, to work with other students, and to work independently.
  2. A continuum of learning experiences that leads to the development of advanced-level products and performances.
  3. In-school, and when possible, out-of-school options relevant to the student's area of strength that are available during the school year.
  4. Opportunities to accelerate in areas of strength.

Teachers will assist our TAG teacher in the identification process for these students. Teachers will also collaborate with our TAG teacher to provide identified students with the learning experiences outlined above. Our TAG teacher will create a structure for these students to work as a group and the classroom teacher will provide opportunities for our TAG students to work with other students and to work independently.

For more information see the District's website at https://www.dallasisd.org/Domain/105

Nuestra escuela proporcionará una gran variedad de oportunidades de aprendizaje para los estudiantes dotados / talentosos, desde el jardín de infantes hasta el grado 5, e informará a los padres de las siguientes oportunidades:

  1. Instrucción y esquemas de organización que permitan a los estudiantes identificados trabajar juntos como un grupo, con otros estudiantes, y de forma independiente.
  2. Experiencias continuas de aprendizaje que conduzcan a la elaboración de productos y desempeño de nivel avanzado.
  3. Dentro de la escuela, y cuando sea posible, fuera de la escuela, opciones relacionadas con el área de fortaleza del estudiante que estén disponibles durante el año escolar.
  4. Oportunidades para acelerar en las áreas de fortaleza.

Los maestros asistirán a nuestro maestro de TAG en el proceso de identificación de estos estudiantes. Los maestros también colaborarán para proporcionar a los estudiantes identificados con las experiencias de aprendizaje descritos anteriormente. Nuestro maestro de TAG creará una estructura para que estos estudiantes trabajen como un grupo y el maestro de la clase proporcionará oportunidades para que nuestros estudiantes de TAG trabajen con otros estudiantes y de forma independiente.

Para mayor información visite la página del Distrito https://www.dallasisd.org/Domain/105