• WELCOME TO VIRTUAL LEARNING @ ARSA!

    Hello Rangers,

    Both on-campus learning and distance learning requires engagement duiring regular school hours and must include daily synchronous engagement.  All distance learning students should follow their course schedules to virtually attend classes throughout the regularly scheduled school day for at least 30% of each instructional block.  This is an intentional change from our initial experience with distance learning last spring.  

    Any virtual students who do not attend classes during regularly scheduled time will be marked absent.  We want all our scholars to participate in classes and engage throughout the day. 

    Please use the menu to the left to gain access to all of our resources.  If you need anything additional, do not hesitate to contact us. 

    ARSA Strong,

    Natasha Shaw, Principal

    Nbreaux@dallasisd.org

    972-892-5400

    Augustina Esteban, Office Manager

    AEsteban@dallasisd.org

    972-892-5405

    VL Image

    Hola Rangers,

    Tanto el aprendizaje en el campus como el aprendizaje a distancia requieren participación durante el horario escolar regular y deben incluir la participación sincrónica diaria.  Todos los estudiantes de aprendizaje a distancia deben seguir sus horarios de cursos para asistir virtualmente a clases durante el día escolar programado regularmente durante al menos el 30% de cada bloque de instrucción.  Este es un cambio intencional de nuestra experiencia inicial con el aprendizaje a distancia la primavera pasada.

    Todos los estudiantes virtuales que no asistan a clases durante la hora programada regularmente serán marcados como ausentes.  Queremos que todos nuestros eruditos participen en clases y participen durante todo el día.

    Utilice el menú de la izquierda para acceder a todos nuestros recursos.  Si necesitas algo adicional, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

    ARSA Fuerte,

    Natasha Shaw, Principal

    Nbreaux@dallasisd.org

    972-892-5400

    Augustina Esteban, Office Manager

    AEsteban@dallasisd.org

    972-892-5405

  • Virtual Learning @ ARSA

    At ARSA, we expect that all of our schoalars join all classes live beginning with their first classes at 8:20.  We begin with SEL activities and transition into classes.  

    General Expectations for Parents and Students

    • Read daily emails from teachers and principals.
    • Review announcements posted on social media and on the campus website
    • Follow the virtual schedule to access live classes.
    • Complete electronic assignments by due dates. Students have the week to complete an assignment. All assignments are due before midnight on Friday of the learning week. Extended time accommodations must be provided as defined by IEPs for students receiving special education services.
    • Student participation will be through engaging in the learning and activities that are assigned by the teachers. Sufficient learning activities as determined by classroom teachers and as submitted by students, will count as participation.
    • Grades will be determined by the teacher of record based on the student mastery demonstrated on assignments. 
    • Contact the teacher through Google Classroom messaging or email.
    • Notify the teacher if the student is sick so that additional time to complete assignments can be provided as necessary.

    Aprendizaje Virtual - ARSA

    En ARSA, esperamos que todos nuestros eruditos se unan a todas las clases en vivo comenzando con sus primeras clases a las 8:20.  Comenzamos con las actividades de SEL y la transición a clases.

    Expectativas generales para padres y estudiantes

    • Lea los correos electrónicos diarios de profesores y directores.
    • Revisar los anuncios publicados en las redes sociales y en el sitio web del campus
    • Siga la programación virtual para acceder a las clases en vivo.
    • Complete las asignaciones electrónicas por fechas de vencimiento. Los estudiantes tienen la semana para completar una tarea. Todas las tareas vencen antes de la medianoche del viernes de la semana de aprendizaje. Las adaptaciones de tiempo extendido deben proporcionarse según lo definido por los IEP para los estudiantes que reciben servicios de educación especial.
    • La participación de los estudiantes será a través de participar en el aprendizaje y las actividades que son asignadas por los maestros. Las actividades de aprendizaje suficientes determinadas por los maestros del salón de clases y enviadas por los estudiantes, contarán como participación.
    • Las calificaciones serán determinadas por el maestro de registro en función de la maestría del alumno demostrada en las tareas.
    • Póngase en contacto con el profesor a través de mensajes o correo electrónico de Google Classroom.
    • Notifique al maestro si el estudiante está enfermo para que se pueda proporcionar tiempo adicional para completar las tareas según sea necesario.